Sinopse.
Este livro tem como objetivo convidar as crianças — e até mesmo os adultos — a refletirem sobre seus pensamentos para entenderem qual significado eles têm, proporcionando, assim, o conhecimento relacionado às diferentes formas de pensar a respeito de uma situação e a possibilidade de cada pessoa descobrir a sua forma preferencial.

Pretende-se que o leitor entenda que podem existir pensamentos diferentes para uma mesma situação, sem que eles sejam certos ou errados, e sim, diferentes pontos de vista e de percepção.

Este livro dispõe de formulários digitais.

Público-Alvo.

Crianças de 6 a 12 anos, podendo ter seu uso ampliado de acordo com a habilidade do terapeuta.

Diferenciais da Obra.

O livro não só orienta a criança a entender o processo do seu pensamento, como utiliza de ilustrações e situações cotidianas da criança, para que ela reflita que nem tudo é como parece.

Conheça os Autores.

Camilla Volpato Broering
É psicóloga formada pela Univali. Mestre e doutora em Psicologia da Saúde, Processos Psicossociais e Desenvolvimento Psicológico pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Professora do curso de graduação em psicologia da Univali, bem como de cursos de especialização e pós-graduação na região do Vale do Itajaí. Atua como psicóloga clínica.
Tem experiência na área de intervenções cognitivo-comportamentais com crianças, adolescentes e adultos.

Fernanda Selli Nunes
É psicóloga graduada pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali) e terapeuta colaborativa dialógica pelo Instituto Movimento.
Tem experiência em atendimentos individuais com crianças, jovens e adultos, e terapia de grupo, ambos pautados nos princípios da terapia colaborativa dialógica.

Dados Técnicos.

ISBN: 978-65-5571-052-6
Formato: 23 x 16cm | 32 páginas | 110g.
Acabamento: Capa grampeada.
Ano: 2022